行测判断推理备考：哪有那么多“加强项”、“削弱项”

不论是在哪类行测考试中，判断推理部分削弱加强型题目都是重中之重，题量多而且是我们的重点得分题型。然而有相当多的一部分同学在做这类题目时仍然会感觉到苦恼，感觉四个选项都说得有道理，好像都能选，或者是在若干个选项中徘徊不决。出现这种情况的核心是对题干的话题梳理不清，导致自己过多的脑补，从而产生了一些不必要的纠结。接下来中公教育用一道例题来说明一下。

例

近年来，一种儿童天赋基因检测在家长圈里流行起来。提供这种检测的公司声称，他们通过唾液获取儿童的基因，就能分析出儿童具有哪些“特长”，如音乐天赋、数学天赋、交际能力、长跑能力、抗压能力等。不少家长纷纷花高价为孩子做了这种检测，他们认为通过这种检测，可以有的放矢地去开发儿童的天赋和潜能，不再需要通过尝试过多的兴趣班来挖掘儿童的特长。

以下哪项如果为真，最能削弱上述家长的观点?

A有些教师也可以根据自身的经验有的放矢地开发儿童的天赋和潜能

B相比于儿童天赋基因检测，肥胖基因、癌症基因检测具有更强的科学依据

C天赋是多基因共同调控的结果，目前很难准确地界定哪些基因对哪些天赋有影响

D有的商家按全基因组检测收费，但只做单一或者某几个基因的检测，家长们很难区分出来

中公解析：题干在介绍一种儿童天赋基因检测的方式，这种检测方式声称可以通过唾液去获取基因以此来分析儿童具有哪些特长，于是家长们进而认为可以通过这种检验有针对性的去开发儿童的天赋和潜能。A.有的教师可以根据自身经验去开发儿童的天赋和潜能，但题干讨论的是基因检测法能不能起到效果，通过经验可以达到，与这种方式究竟有无效果不相关，无法削弱;B.相比较天赋基因检测，其他两种基因检测有更强的科学依据，但题干讨论的是基因检测的效果，天赋基因科学依据不够强不能说明它无此作用，因而也无法削弱;C.天赋由多种基因共同调控，即使去检测也无法去界定哪些基因对天赋有影响，进而就说明此天赋基因检测法无法起到作用了，可以削弱;D.有的商家做的基因检测不够全面，家长们区别不了，但题干是在讨论此方法是否可以针对性开发孩子的天赋，即使部分商家检测不全面，不能说明此方法本身有无作用，为无关项。综上所述答案为C选项。

通过这道题的练习，我们发现乍一眼看上去像是在反对题干的ABD选项其实跟题干的话题并不相关。这个过程中是需要我们去比对选项的话题和题干的话题，若两者对比话题不一致或者关联性不强，可以直接判断成为无关选项了。那么我们发现通过这种方式能够减去一些不必要的思考，简化做题思维过程，正确的思维方法会让刷题变得事半功倍。