2019年社区工作者考试行测每日一练（3.25）（2）

2019-03-25 14:39:16 来源: 中公社区工作者考试网

1.【答案】D。中公教育解析：安德烈·马尔罗说孩子既是艺术家，又不是艺术家，是艺术家是因为他们有着艺术家的天赋，不是艺术家是因为他们被天赋所支配，而不是他们在支配天赋。由此可见，安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是只有学会支配天赋才能成为真正的艺术家。

2.【答案】B。中公教育解析：文段讲的是一个半身失去知觉的病人羡慕一个被父亲教训痛得大叫的孩子的故事。病人之所以羡慕那个孩子，是因为孩子对疼痛的敏感。疼痛这种对普通人来说最司空见惯，甚至有些排斥的机能，在半身不遂的病人眼里却那么珍贵，这不得不让我们感慨拥有这种机能的幸运。“生命庆幸疼痛”这个标题很好地概括了文意，故本题的正确答案为B。

3.【答案】A。中公教育解析：由文段第一句“最初的生命可能就是……”中的“可能”可知，作者只是提出一种假设或猜想，而非定论，由此可排除B、C。D项中的“生命演化”范畴太大，排除。由文段最后一句话“生命的单元——细胞就这样诞生了”可知，答案选A。

4.【答案】D。中公教育解析：文段首先指出人需要提高自身价值，接着阐述真正提高自身价值需要通过克己修身来实现。所以答案选D。

2019年社区工作者每日一练汇总（3.22）