2017年社区工作者考试模拟题—行测（5.16）（2）

2017-05-16 15:49:42 来源:

1.D[解析]本题结合具体事例来考查实践和认识。理性认识反映的是事物的本质和规律，是一般性的东西，如题中的“衣”“教”“药”“图”;实践所要解决的问题则是个别的、具体的事情。做事情要从实际出发，把一般的理论和具体实践结合起来，具体情况具体分析，如A选项的量体裁衣(按照身材剪裁衣裳)，B选项的因材施教(指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育)，C选项的对症下药(针对病症用药)。而D选项中的按图索骥(按照画像去寻求好马)则是从理论原则出发，不顾实际情况地生搬硬套，很显然违背了实现从理性认识到实践的飞跃必须要坚持的原则。D选项符合题意。

2.D [解析]A项错误，原文是“如果是极少数人喜欢吹牛，可能还只是个人品德问题”，并不表示有个人品德问题的人都喜欢吹牛。B项错误，原文是“如果有多达60%以上的人……现在很多人内心缺乏安全感，充满焦虑”，并不是“近60%的人”。C项错误，原文的调查显示“年轻人最喜欢吹牛的领域，首选‘人脉关系’”，而不是所有喜欢吹牛的人。D项正确，结合原文可知，年轻人最喜欢炫耀的是自己的人脉，是因为人脉能体现自己的后台和背景。故本题正确答案为D。

3. B [解析]隔项数列。因为数列很长.所以应该是隔项数列。

解法如下：

将数列每两个数字分为一组，得

48，65;80，103;120，149;168，( )。

它们的差分别为：

17，23，29，这是一个等差数列，因此答案应该为：

168+29+6=203，故应选B。

4.C [解析]反效法则的定义要件包括：(1)超负荷工作过长的时间;(2)注意力不集中、头脑不清醒导致失误发生。C项中小高的行为均不符合这两个定义要件，故不涉及反效法则。

5.A [解析]第一行和第二行的前两幅图形去同存异得到第三幅图形。据此规律，A项当选。

2017年社区工作者面试模拟题（5.15）