2016-01-19 11:08:26 来源:
【导语】2016年部分省份地区社区工作者面试将要开始了,下面由中公教育社区工作者考试网为大家做一下面试方面的辅导吧:
综合分析一般化的作答思路是三步走,提出观点,论证观点,落实观点。
一、提出观点:点明本质看法,做出价值判断
1、点明本质看法:所谓本质,就是考生透过时政热点的表面现象,看到一些背后隐藏的问题。常见切入点是四大维度:价值观念、法律制度、操作管理、利益驱动。
(1)做出价值判断:表明对时政热点的态度,比较固化,可做针对性总结。
好现象:支持,赞同,合理,可取,带来一定积极意义,值得称赞或点赞,给力举措,值得大力推广和学习。
问题:反对,不合理,具有一定的消极性,危害重大,需要引起各方高度重视,需即刻予以解决,值得我们深思、思考、商榷,是一种短视的行为,一刀切,只见树木不见森林。
辩证:初衷是好的,出发点是值得肯定的,但是在具体实行过程中仍存在一些问题;有其合理性与不合理性;利大于弊,或弊大于利;片面看待,全面看待。
二、论证观点:现状背景分析,影响分析,原因分析
1、现状背景分析:列举时政热点发生的政策背景,一些相关联的热点事件,难度极大,需要考生平时充分积累,才能信手拈来。
现状=好现象+问题
示例:观经济现状,生机勃勃,欣欣向荣,经济总量超越日本,国民生产总值高居世界第二。正所谓,仰高者不可忽其下,瞻前者不可忽其后。看……发展现状,依旧存在一些不
人意、令人堪忧的地方,如……
2、影响分析:可以从积极影响和消极影响两个角度出发,问题带来的危害,解决这个问题带来的积极影响。常见的主体有政府、社会、个人。
影响=意义+危害=个人+集体+政府+国家等主体
政府:降低公信力,不利于政府良好形象的树立,抹黑政府形象,拉大了党群、干群关系,产生隔阂阻碍了政府职能的转变,打造服务型政府、高效型、廉洁型、透明型……
社会:形成一股恶劣的社会风气,造成不良社会影响,促进社会全面发展进步,社会正能量、负能量,违背了公序良俗和伦理道德,不利于打造和谐社会。
群众:不利于保证人民群众的根本利益,损害人民群众生命财产安全,造成了群众对政府的不信任,使老百姓变成了“老不信”,增加民众的痛苦指数、幸福指数,不利于为民众
谋福祉,民众生活质量的提高。
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(责任编辑:ershixiong)
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