2015年助理社会工作师精选试题07（2）

2015-04-20 15:11:39 来源: 中公社区工作者考试网

1.答案：B

【答案解析】：在介入阶段，使能者的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。

【点拨】本题考查的是家庭社会工作介入阶段，各种角色的职责。

2.答案：C

【答案解析】：学校社会工作者对学业困境学生的辅导方法包括：个案工作方法；小组工作方法；学校社会工作者与任课教师合作；学校社会工作者协调利用社会资源四种方法。对那些有学习缺陷的学生，建议采取个别化教学的方法，通过对他们降低学业要求，改变教学方式或者补课等方式，帮助其走出困境。

【点拨】本题考查的是针对学业困境的学生采取的社会工作方法的类型。注意四种类型适用的学生类型。

3.答案：A

【答案解析】：青少年的成长性需求包括心理、生理、认知、行为等各个方面，小明不仅需要社会知识、还需要求职技能等，这说明了青少年需求的多元性。

【点拨】本题考查的是青少年社会工作中，服务对象需求的特性。

4.答案：C

【答案解析】：儿童自我保护能力差，在儿童社会工作中，社会工作者要特别注意保护儿童。本案例中，小军手臂及面部有多处淤青，并且步态不正常，在这种情况下，社会工作者应首先辨别小军是否有受到虐待的危险，以保护小军。

【点拨】本题考查的是社会工作者在儿童社会工作中的角色及职责。

5.答案：B

【答案解析】：医务社会工作者针对临终患者家属的情况开展悲伤辅导，不同的阶段有不同的工作重点，(1)麻木僵化期：保护悲伤者，提供实际协助，允许并且接受情感的爆发，鼓励参与悲痛仪式；(2)追思搜寻期：给予充分的时间表达感情，消除对死者不当的理想化或者丑化，在纪念日和节日给予特别的关怀，并且鼓励定期进行身体检查；(3)瓦解绝望期：鼓励继续参与先前的活动，避免重大的生活变迁，并且运用社区的资源；(4)重整阶段：鼓励适当参加新的活动，结交新的朋友，培养新的兴趣。

【点拨】本题考查的是精神健康社会工作中，对家属进行悲伤辅导在不同的阶段有不同的工作重点。

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