2014年社区工作者考试行测备考之片段阅读（2）

4.偷换概念范围

A偷换——概念

B扩大——范围

C缩小——范围

错误级别：偷换>扩大>缩小(择优原则：选缩小)

5.偷换确定性结论与不确定性结论

原文：是否，可能，也许，大概

选项：如果是确定性的，那就是错误的。

择优原则的应用：当范围(原文很易，选项很佳)和程度(原文很易，选项很容易)发生冲突时，取范围，舍程度，因此选很容易。

4细节判断题的猜题技巧(相对绝对法)

相对(正确的表述)：可能，是否，也许，大概，通常，往往，一般，未必等

绝对(错误的表述)：所有，一切，都，任何，完全，各个，全部，永远，无论等

绝对的表述一定是错误的。因此错误的表述可以绝对用这个猜题方法。

所有题型都适用的一一对应法：

1四个选项中有三个选项与原文部分表述对应，则选择没有对应的第四项

2四个选项均能对应原文部分表述，则选择宏观项(具体均适，选宏观)

三、词语理解题

(一)提问方式：文中“***”如何理解?(考察文中的含义，非本义)

做题方法：

定位原文，观察表示解释说明的符号(冒号，破折号)，有的话看其后

没有符号则寻找小语境(上下文和前后句)：就近原则，找距离要理解的词很近的上下文来理解，代入原文，以文解文。

(二)代词指代题

1提问方式：文中某某代词指代的是?

2做题方法：

定位原文，定位出现的位置，小语境就近原则(上下文，前后句，前一句可能性更大)

提炼主宾语，人称代词重点看主语，指示代词重点看宾语。

四、标题填入题

提问方式：很适合做本文标题的是?

做题思路

A分清文体风格

1新闻类(导引，即文章的首句，概括性和时效性，提炼导引的主谓宾就是标题)

2说明文(客观概述，无倾向性，很大程度地吻合说明对象)

3议论文(寻找论点通常是解决问题的对策，论点就是答案)

4记叙类(生动活泼，文中一般有第一人称我的一个叙述口吻)

****的由来，****见闻，***之行，****有感

五、道理启示题

提问方式：上述材料告诉我们一个什么道理?上述材料给我们的启示是?

做题思路：不应该只是对内容的简单概括，应当透过现象看到本质，从内容中抽象出抽象的道理，并且对人生有积极的指导意义。
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