2022-03-07 11:15:56 来源: 中公社区工作者考试网 李璐男
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对于申论考试中的归纳概括题而言，尽管大家能够围绕着作答对象进行找点，但很多同学仍然停留在抄点层面，缺乏对要点的整合和综合概括能力，中公教育在本文中主要给大家介绍一些核心要点句的提炼方法，让答案更有逻辑和层次性。
一、关注材料逻辑，进行核心要点句提炼。示例如下：
题干：请概括六溪镇“贡柑产业后整理”的主要举措。
材料：在日新鲜果公司车间里，多条现代化选果线依次排开，它们可以轻而易举地检测出每颗贡柑的大小、糖度、瑕疵等。公司刘经理指着生产线上的机器介绍说：“这台机器堪称是整条选果线的中枢，如果贡柑有瑕疵，它可以准确地标记并筛选出来，同时为后续选果提供数据支撑。”分级分选更好地提高了贡柑价值，实现了优果优价、以质论价。
解析：通过梳理材料，可以发现其为分总结构，我们便可把要点写为：智能化分级分选。利用现代化选果线，检测标记筛选，提供数据支撑，实现优果优价、以质论价。
二、根据同义法，关注高频词进行核心要点句提炼。示例如下：
题干：根据给定材料，分析六溪镇团进村是如何解决“合村不合心”问题的。
材料：新一届村党支部针对团湖、望江、进守、津水党员数量分布不均衡、结构不合理、先锋模范作用发挥不好等问题，积极发展后备力量，鼓励技术能人向党组织靠拢。“以前我们支部的平均年龄在60岁左右，经过几年的发展，我们吸纳了一批有干劲的年轻人，极大地增强了队伍的活力。”村党支部莫书记介绍。
解析：通过梳理材料，可以发现其中的高频词为党和党员，我们便可把要点写为：优化党员队伍。发展后备力量，吸纳年轻人，增强队伍活力，吸纳年轻人入党。
以上便是中公教育给大家呈现的两种方法，希望能给各位同学提供相应帮助。
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