2020-12-01 19:46:14 来源: 中公社区工作者考试网
21.【答案】C。解析：文段首先指出汪曾祺认为语言与内在思想同时存在不可剥离；接着对此进行了具体阐释，指出语文课学的不仅是语言，还有如何为人处世；最后由“从这个意义来讲”作总结，指出语文教育必须重视吸收和继承传统文化，尤其是诗歌这个传统文化的集大成者。可见，文段最后落脚在语文教育必须重视诗歌，C项表述与此相符，当选。
22.【答案】A。解析：文段分别介绍了端午节的三种起源：恶月驱毒辟秽的说法；古代龙的图腾崇拜；对屈原的纪念。故本题答案为A。
23.【答案】D。解析：文段首先介绍了古人的生存环境，然后说明在这种环境下，自然选择保留了具有生存优势的个体和他们体内的基因，最后得出结论，这种基因优势最终导致了肥胖。根据一般逻辑，可知文段的落脚点在于结论，故文段意在说明的是肥胖和优势基因的关系。文段并没有提及现代人的生存环境，首先排除A项。B项“生理结构”范围太大；C项只是文段的部分内容，不是文段重点。本题答案为D。
24.【答案】A。解析：文段采用“仅有A还不够，还得有B；仅有B还不够，还得有C”的句式，层层递进，列举了办理赴美签证需要具备的诸多能力。故答案选A。
25.【答案】C。解析：文段主要说明的是“熊猫烧香”病毒在给几百万个人和上千家企业造成无法估量的损失后，又变种“金猪报喜”，危害指数再度升级。与A项相比，C项更加全面概括了文段的意思，且留了一定的悬念，富有吸引力。B、D两项均未涉及“熊猫烧香”。
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