社区行测冲刺提分：主旨观点-行文脉络分析

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社区工作者行测的掌握是部分地区社区招聘的重点考察内容，因此掌握社区行测的知识技巧也是十分必要的，中公教育社区工作者考试网根据社区工作招聘行测特点，为大家整理了一下内容，供大家参考学习。

首先对于主旨观点题目来说一定要先抓住文段的行文脉络，所谓行文脉络分析指的就是分析作者布局谋篇的思路。通过对行文脉络的分析，我们不难发现整体上来说文段类型主要有：因果文段、转折文段、总分文段、分总文段、总分总文段、并列文段、顺承文段。我们逐个进行分析。

一、因果文段：

行文脉络：①分析+结论/对策(应该、需要、解决问题要....)

②分析+事实(没有主观倾向的客观情况)

主旨观点：①结果为结论或对策，重点在结果

②结果为客观事实，重点在产生事实的原因

标志词：因此、致使、导致、原因是、之所以....是因为、因为、结果是等

注：纯粹的因果关系少，与分总有类似。

二、转折文段：

行文脉络：话题转换：例如：小张的工作很积极，一年到头成绩突出，但是小王就不行了，自由散漫一年到头也没什么成绩。

话题比较：例如：小张工作很积极，一年到头成绩突出，但是他的人际关系并不理想，与同事的关系不是很和谐。

主旨观点：话题转换：转折后内容更重要，体现主旨观点

话题对比：需要概括全文

标志词：然而、但是、实际上、事实上、其实、不过等。

三、总分文段：

行文脉络：提出观点/给出结论+具体论证(举例)/原因分析(道理，影响利弊的分析)/事实陈述

例如：1.我是一个美女，我有一头乌黑的长发，眼睛大、长得白。。。

2.他是一个好人，他的发明给千家万户的安全带来保障，给整个社会带来的保障。

主旨观点：观点、结论(总)

四、分总文段：

行文脉络：引出话题、分析问题、实验介绍、背景铺垫、事实介绍+得出结论、内容评价、提出对策

主旨观点：对策、评价、结论(总)

标志词：总之、据此可知、综上所述、总而言之

五、总分总文段：

行文脉络：提出观点+分析论证+得出结论、内容评价、提出对策

主旨观点：结论、评价、对策

六、并列文段：

行文脉络：事例1，事例2.....

观点1，观点2.....

主旨观点(完整全面)：提炼共性、信息加和

七、顺承文段：

行文脉络：时间维度的发展顺序

事物的逻辑发展顺序

主旨观点：归纳概括(体现变化过程)

所以，对于主旨观点题目来说，先分析行文脉络是非常重要的，中公教育专家希望大家结合上述内容，多加练习提高正确率。