2017-04-12 11:19:37 来源:
二、内容体现针对性
在答题过程中，活动的具体内容往往是考生容易忽略的一个部分，比方说，在一道宣传题里，大家往往能够举出各种各样的宣传手段，但是往往对于宣传的内容下切不够，导致人与人的作答没有什么差别，调研题目也是如此，接下来将通过几道题目的对比告诉给大家在答题过程中内容的重要性。
例：现在要在单位内部开展一次勤俭节约传统美德的宣传活动，请问你如何开展?现在要在本市范围内开展一次勤俭节约传统美德的宣传活动，请问你如何开展?
在这两道题中，我们可以看到只有活动的开展对象是不一样的，一个是面向单位，一个是面向市民，如果都按照大家平时那样来答题，只体现宣传过程中多样的形式，那么这两道题的答案基本就没有什么差别了，所以我们应该通过内容来凸显针对性。大家可以思考一下机关单位的勤俭节约跟市民的勤俭节约到底有哪些不同呢?比方说机关单位是办公的地方，所以对于办公耗材的节约使用是一个特性;机关单位又是靠国家财政拨款作为日常开销的，所以三公经费的勤俭节约是一个特性;机关内部工作人员作为党员干部具有示范带头意义，这又是一个特性。根据这些特性来组织这道题目的宣传内容就非常贴近现实啦。
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