2014年社区工作者考试申论解题技巧：选取要点

2014年社区工作者考试申论备考：对策的三个来源

2014年社区工作者考试申论备考：做好提出对策题

2014年社区工作者考试申论备考：提出对策题型分类

结合近两年辅导过的学员的学习情况、考试情况，中公社区工作者考试网认为，能够按照材料逻辑梳理申论作答要点的考生，考出及自己满意的成绩都是意料之中的事。鉴于社区工作者申论考试的判分标准，必须是立足于原材料的基础上进行答案书写，因此，根据材料寻找要点，找全要点是备考社区工作者申论的第一步。

下面是一则申论材料示例，一起学习申论材料要点的寻找方法。

给定材料：

2011年春节期间，中国社科院于建嵘教授发出了“随手拍照解救乞讨儿童”的微博，号召网民随时拍摄流浪儿童照片并挂在微博上。通过网络平台，传递信息，解救被拐卖儿童。该微博经热心网友不断转发，形成强大舆论传播力量，“微博打拐”遂成为一起非常值得关注的公共事件。在网络舆论的推动下，各地公安、民政部门陆续采取措施，严厉打击拐卖儿童的犯罪行为。很近，张家口市公安部门会同民政等部门，开展对街面流浪乞讨未成年人的清理救助。该市公安部门决定，今后在受理处置此类案件时，将对拐卖、拐骗、组织、胁迫、诱骗利用未成年人乞讨的，予以严厉打击。对亲生父母或其他监护人利用未成年人乞讨的，将予以训诫、警告，交有关部门加强教育管理，情节严重的，将依法予以治安管理处罚;构成犯罪的，将坚决依法查处。对来历不明的流浪乞讨未成年人将一律交由技术部门采集DNA样本。

解析：这是某省考试中出现的原材料，就材料的内容类别而言，是一则案例型材料，即整则材料在讲一个故事。这种材料的阅读和要点找寻，是从案例材料的主体、处境、做法、结果、启示这五个方面寻找材料的要点，第一步囊括所有要点，第二步按照题目要求，梳理要点，满足条理性和逻辑性，第三部按要求书写。

材料要点：

主体：乞讨儿童

处境：被拐卖

做法：各地公安、民政部门采取措施严打犯罪行为，对亲生父母或其他监护人利用未成年人乞讨的，教育管理或治安管理处罚，构成犯罪的，坚决查处。

结果：遏制了乞讨儿童被拐卖现象

启示：维护乞讨儿童权益，需公安、民政部门及家长、监护人和社会公众形成合力。

考点？：

针对此则案例型材料，考官在时，根据申论考试测查的阅读理解能力，综合分析能力，提出和解决问题能力等，可出归纳概括题、提出对策题等，要点主要集中在做法、启示，这两个部分。

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