2014年社区工作者面试技巧：联系实际

2014-07-03 16:57:59 来源:

面试是社区工作者考试 中很重要的一个环节，因为在这个环节考官可以和考生近距离接触，为了帮助广大参加社区工作者面试的考生取得好成绩，今天社区工作者考试网（http://shequ.offcn.com）同大家分享一下：2014年社区工作者面试秘籍：联系实际，希望各位考生能够真正应用在考场上，为面试加分。

社会工作者的面试测评是综合性的，主要测查考生的思维能力、执行能力以及沟通能力。这些综合能力实际上是通过面试测评的九大测评要素进行的，如综合分析能力、计划组织协调能力、应变能力等。但众多考生在答题时易犯几大错误：一是作答浮浅，不知所云;二是思维模式化、无针对性、无亮点体现;三是作答空洞化、无实质内容，毫无说服力。究其原因，是许多考生要么不联系生活与工作实际，将自己的思维局限化;要么是脱离实际，凭经验和空想解题，犯经验主义错误。

为帮助众多考生在现场更好地发挥，中公教育专家结合自身的授课与实战点评经验，通过本文的讲解，指导面试考生的实战表现，以期面试一举成“公”。

一、迁移经验，触类旁通

每个参加考试的考生，都是有经验的，不管是生活上的、工作上的，还是学习上的。只不过，每个人的经历不一样，感受不一样，经历带给自己的启发性思考不一样。其实，这些都是面试作答的基础，是考生积累的面试作答语言素材。我们要学会侧向思维，将自己过往的经验与感受迁移到答题当中来。

例题：为帮助本镇真正困难群众，做到扶真贫、真扶贫，镇政府准备做一个调查，假如你是镇政府的工作人员，领导让你去负责，你会如何进行?

【中公解析】这是考查计划组织协调能力的试题，而且还很实际，重点考查考生的实际工作执行能力，看看是否具备现实工作的很基本思维。这道题看起来挺难，很多考生看到都会觉得自己没有工作经验，实际也没做过相关的调查工作。但是，如果考生结合到自己的学习经历，假如题目是“你是班里的班干部，让你对班里的特困生做情况调查，你会如何做?”相信很多考生就会想到：先要对班里同学的家境经济情况做一个调查，统计特困生总量，之后再对考生的实际情况进行真实调查，很后对所有特困生调查结果进行分析与汇报。这是一个基本过程，相信每位考生都会有说话可说，并且结合实际。实际上，面试现场的考题也一样，利用已有的经验迁移，完美作答中公教育版权。

【专家点评】面试是隐性测查考生实际能力的，是对考生过往经历和积累的了解。因此，考生完全可以将过往生活上、学习上以及工作中的经验间接地运用到面试作答当中来。如此，一可贴近考官的真实感受;二可间接体现综合素质，展现自己能力;三可面试有话可说，并内容实在。

二、结合实际，凸显细节

考生在面试作答中，要更多地凸显细节。因为细节更显真实，只有真正干过类似工作的人，才会对细节有所了解和关注，而且细节是具体性的内容，不是抽象的内容。这也是更有说服力的表现，让考官更能知晓考生的工作背景与生活经历。

例题：区卫生局帮助管辖区少数民族看病难、看病贵问题，准备开展一个“义诊”活动，假如你是一名区工作人员，你会如何举办这次活动?

【中公解析】这是一道考查实际工作开展能力的题目，如何将细节体现，直接关系到工作是否能够顺利进行。很多考生有类似的公益活动经历或感受，能够答出这道题的基本要点。但是，想答好这道题，必须注意以下几点：一是义诊活动前的全面宣传;二是义诊时的身份确认，三是义诊的诊查项目。这些要在面试过程中进行作答，不然实际的效果和意义就体现不出来。

【专家点评】细节体现实际能力，更突出可执行性。对于面试考查的计划组织协调能力、人际交往意识与技巧、应变能力等要素的测评，特别关注细节。这要求考生对于试题有一个全面的分析，特别是考查活动类的试题，或工作突发问题时，要有实际执行细节，不然就不能全面有效解决问题，达不到测评要求。

总之，考生在面试时，遇到与实际工作或生活相关的，完全可以结合自身或他人经历与知识进行作答。中公教育专家提醒大家注意，面试作答时要学会对关键信息进行加工，去粗取精，要有选择性地作答。面试答题既要注意理论性的考点，也要有实际的可测评点。